Definición Archives - Comercial-Info https://www.fundacionluisvives.org/category/definicion/ Blog sobre organizaciones con y sin ánimo de lucro Fri, 26 May 2023 15:15:44 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.0.1 https://www.fundacionluisvives.org/wp-content/uploads/2022/07/cropped-logo-32x32.png Definición Archives - Comercial-Info https://www.fundacionluisvives.org/category/definicion/ 32 32 Formar a los líderes del mañana: Cómo las escuelas y organizaciones sin fines de lucro del IB fomentan estudiantes socialmente conscientes y abiertos al mundo. https://www.fundacionluisvives.org/formar-a-los-lideres-del-manana-como-las-escuelas-y-organizaciones-sin-fines-de-lucro-del-ib-fomentan-estudiantes-socialmente-conscientes-y-abiertos-al-mundo/ Fri, 26 May 2023 13:45:49 +0000 https://www.fundacionluisvives.org/?p=127 El mundo de mañana será cada vez más conectado y complejo. Estamos viviendo en la era digital, donde casi todos tienen acceso a una gran …

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El mundo de mañana será cada vez más conectado y complejo. Estamos viviendo en la era digital, donde casi todos tienen acceso a una gran cantidad de recursos, tanto en línea como fuera de línea. Nuestro mundo está interconectado, lo que hace necesario que podamos pensar a escala global y actuar de manera responsable y ética.

Es por eso que es tan importante proporcionar a la próxima generación una educación que los ayude a crecer como líderes conscientes socialmente y abiertos al mundo. Las escuelas del Bachillerato Internacional y las organizaciones sin fines de lucro desempeñan roles únicos en el desarrollo de estas habilidades.

Las escuelas del Bachillerato Internacional son escuelas privadas que ofrecen programas académicos rigurosos para los niveles primario, medio y secundario. Se centran en una educación global para sus estudiantes y se esfuerzan por fomentar el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración. Estas escuelas se comprometen a ayudar a los estudiantes a convertirse en pensadores de mente abierta, independientes y capaces de actuar de manera informada dentro de la comunidad global.

Por otro lado, las organizaciones sin fines de lucro están dedicadas a brindar a los estudiantes experiencias internacionales. A través de diversos programas como intercambios estudiantiles, programas de acogida y viajes internacionales, las organizaciones sin fines de lucro ayudan a los estudiantes a explorar y apreciar diferentes culturas a la suya. Al involucrarse directamente con diferentes comunidades y culturas, los estudiantes adquieren un invaluable sentido de empatía, sensibilidad cultural y conocimiento del mundo.

Ensemble, les écoles de l’IB et les organisations à but non lucratif sont placées de manière unique pour aider à développer les leaders de demain. Leur dévouement à préparer les jeunes à devenir des citoyens conscients socialement et ouverts sur le monde fournit aux étudiants les outils dont ils ont besoin pour réussir au XXIe siècle.

IB IA Writing Service ofrece a los estudiantes un equipo de escritores experimentados y competentes para ayudarles a crear IAs de alta calidad. Estos escritores tienen un profundo conocimiento del programa del IB y están familiarizados con los criterios utilizados para evaluar las IAs. Como resultado, pueden brindarte la orientación que necesitas para cumplir con los estándares requeridos.

Además, estos servicios de redacción pueden ayudarte a ahorrar tiempo y evitar el estrés asociado con la escritura de IAs. Los estudiantes del IB suelen tener que equilibrar múltiples asignaturas, actividades extracurriculares y otros compromisos, lo que les deja poco tiempo para enfocarse en sus IAs. Al utilizar los servicios de redacción de IAs, puedes liberar tiempo y concentrarte en otras tareas importantes.

Uno de estos servicios de redacción de IAs del IB es IBStudentHelp.com. Este sitio web ofrece una variedad de servicios para ayudar a los estudiantes con sus IAs, incluyendo redacción, edición y selección de temas para las IAs. El sitio web también proporciona a los estudiantes recursos útiles, como ejemplos de IAs e ideas de temas, que pueden ayudarles a comenzar.

Por ejemplo, IBStudentHelp.com ha publicado un artículo titulado «English Literature IA Topic Ideas«, que es un artículo extenso lleno de consejos útiles y ejemplos potenciales de temas para elegir para tu IA de Literatura Inglesa. Al explorar estos recursos, los estudiantes pueden adquirir una mejor comprensión de lo que se espera de ellos y cómo abordar sus IAs con confianza.

Que signifie être « conscients socialement » et « ouverts sur le monde » ?

Cuando se trata de formar a los líderes del mañana, a menudo se utilizan los términos «conscientes socialmente» y «abiertos al mundo». Pero, ¿qué significan realmente estos términos?

En resumen, ser consciente socialmente significa tener conocimiento y apreciación de los problemas sociales, y tener el deseo de generar cambios positivos en las comunidades locales o a nivel global. Por otro lado, ser abierto al mundo se refiere más a tener una visión amplia del mundo y apreciar las diferentes culturas, idiomas y personas.

Desarrollar estas dos cualidades es esencial para los líderes del mundo actual. Les permite reconocer los problemas sociales y actuar para resolverlos. También les permite ver las cosas desde diferentes perspectivas, lo cual es fundamental para comprender los sentimientos y necesidades de las diferentes personas o culturas en diversos contextos.

Cómo convertirse en personas socialmente conscientes y abiertas al mundo:

Para volverse conscientes socialmente y abiertas al mundo, es importante comenzar por aprender sobre el mundo que te rodea. Esto puede incluir explorar las noticias de diferentes países, leer libros sobre diferentes culturas y tener conversaciones significativas con personas diversas.

Además, es importante participar en actividades que te brinden una experiencia práctica de una cultura o comunidad. Los programas de voluntariado en el extranjero, las pasantías y los viajes misioneros son ejemplos de experiencias internacionales donde puedes obtener una comprensión más profunda del mundo. Estos tipos de experiencias pueden ayudarte a desarrollar empatía y una mejor comprensión de las diferentes normas culturales.

Por último, es importante mantenerse conectado con lo que sucede en el mundo. Involúcrate en conversaciones sobre problemas globales. Sigue a líderes mundiales y organizaciones no gubernamentales en las redes sociales. Escucha podcasts y mira documentales para comprender cómo funcionan diferentes sociedades. Todas estas actividades te ayudarán a volverte más consciente socialmente y abierto al mundo.

Exploration de l’histoire, de la philosophie et du programme des écoles du Baccalauréat International

Las escuelas del Bachillerato Internacional (IB) ofrecen a los estudiantes una experiencia académica enriquecedora que fomenta el desarrollo de individuos conscientes socialmente y abiertos al mundo. El programa del IB es reconocido por su rigor y su enfoque altamente estructurado del aprendizaje.

El programa actual del IB, que se lanzó por primera vez en 1968, se basa en más de cincuenta años de experiencia educativa y está diseñado para brindar a los niños una experiencia educativa integral. Se enfoca en el pensamiento independiente, la investigación y la comunicación, con énfasis en el desarrollo de habilidades necesarias para el aprendizaje a lo largo de la vida.

El programa del IB se organiza en tres secciones: el Programa de Años Primarios (PAP), el Programa de Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD). Cada programa ofrece cursos adaptados y experiencias de aprendizaje diseñadas para satisfacer las necesidades y capacidades individuales de cada estudiante.

En el centro del programa del IB se encuentra su compromiso con la internacionalización de la educación. Esto significa que el programa se esfuerza por promover y celebrar la diversidad cultural, la conciencia global y el respeto por las creencias e ideas de cada individuo.

El PAP se enfoca en el desarrollo social y emocional, el lenguaje y la cultura, las artes, las matemáticas y las ciencias, mientras que el PAI es un programa más riguroso para estudiantes de cinco a dieciséis años, centrado en la educación integral. El PD es el programa más avanzado, que brinda a los estudiantes todas las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas por las universidades y los empleadores en todo el mundo.

El programa del IB también hace hincapié en el desarrollo de una conciencia del mundo que nos rodea y fomenta que los estudiantes se conviertan en ciudadanos activos capaces de pensar críticamente y resolver problemas globales complejos.

En conclusión, las escuelas del Bachillerato Internacional ofrecen a los estudiantes una experiencia académica integral y enriquecedora que los forma como adultos conscientes socialmente y abiertos al mundo.

Mise en évidence des prix, bourses et opportunités d’apprentissage direct pertinents

Todas las escuelas del Bachillerato Internacional ofrecen numerosos premios y becas a sus estudiantes para reconocer sus logros académicos, sociales y extracurriculares. Estos premios y becas pueden variar de una escuela a otra, pero generalmente se centran en temas como la ciudadanía global, el liderazgo, el compromiso social y la investigación.

Además de los premios, las escuelas del Bachillerato Internacional también ofrecen oportunidades de aprendizaje directo que fomentan en sus estudiantes una mayor conciencia social y apertura al mundo. Estas oportunidades pueden tomar la forma de pasantías, voluntariado y servicio comunitario, programas de intercambio de estudiantes, viajes de estudio y programas de mentoría.

Estos premios y oportunidades contribuyen a fomentar una mejor comprensión del mundo y a desarrollar habilidades de vida importantes como la organización, la resolución de problemas y la comunicación. Además, brindan a los estudiantes experiencias únicas que pueden utilizar al solicitar la universidad o buscar oportunidades educativas adicionales.

En algunos casos, los estudiantes incluso pueden solicitar programas de intercambio o integración internacional ofrecidos por su escuela del Bachillerato Internacional. Estos programas pueden adoptar muchas formas, dependiendo de la escuela, y a menudo permiten a los estudiantes recibir créditos o reconocimiento por el trabajo realizado en el extranjero.

Es importante tener en cuenta que estos premios, becas y oportunidades de aprendizaje directo pueden requerir un proceso de solicitud y costos adicionales. Depende de cada estudiante determinar si el programa es adecuado para él, ya que debe considerarse como una inversión en su futuro y como parte de su proceso de crecimiento personal.

Cualquier estudiante que desee tener un impacto en el mundo y convertirse en un líder socialmente consciente y abierto al mundo necesita el apoyo adecuado. Las organizaciones sin fines de lucro están ahí para ayudar al ofrecer programas de intercambio y oportunidades de integración que brindan experiencias invaluables.

Ces organisations peuvent aller des grandes organisations caritatives, aux clubs, en passant par de petites initiatives communautaires – toutes ayant pour mission de donner aux étudiants la chance d’explorer différentes cultures, systèmes éducatifs et même environnements politiques. C’est l’occasion de s’immerger véritablement dans un environnement étranger et d’en ressortir avec une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.

Tomemos como ejemplo algunos programas a los que los estudiantes pueden acceder. Los programas de intercambio suelen implicar viajes internacionales durante períodos prolongados, que van desde 3 meses hasta un año, para asistir a una escuela o universidad extranjera. Es una excelente manera de aprender un idioma extranjero y prácticas culturales, al tiempo que se obtienen créditos académicos.

Los programas de integración ofrecen una experiencia completamente diferente. Este tipo de programa implica vivir realmente en el país extranjero, en lugar de asistir a una institución en particular. Los participantes vivirán con una familia anfitriona, asistirán a escuelas locales, dedicarán su propio tiempo al voluntariado y aprenderán mucho sobre la cultura y el entorno.

En ambos casos, estos programas brindan a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimientos e ideas valiosas sobre el mundo que les rodea. Es una oportunidad para establecer conexiones y forjar relaciones con personas de diferentes entornos, y abrir sus ojos a un mundo más amplio.

Estudio de caso: un ejemplo de un estudiante exitoso que accedió a dichos programas y se benefició de las experiencias que ofrecen

¿Te preguntas qué se necesita para convertirse en un estudiante exitoso que accedió a programas y se benefició de las experiencias que ofrecen? Tomemos el ejemplo de Alex, un estudiante de secundaria de Nueva York.

Alex siempre ha estado apasionado por las relaciones internacionales y el aprendizaje sobre otras culturas. Como resultado, solicitó diferentes programas de intercambio internacional y finalmente fue aceptado en un programa de dos años en Canadá. Emocionado por su nueva oportunidad, trabajó duro para aprender sobre eventos mundiales y construir relaciones con personas de diferentes países. Después de dos años de estudios, trabajo y establecimiento de vínculos significativos con personas de todo el mundo, Alex se sentía más preparado que nunca para enfrentar los desafíos de la vida.

De regreso en Nueva York, Alex decidió postular a varias universidades prestigiosas. Al haber adquirido experiencia con organizaciones internacionales, Alex estaba bien equipado para elaborar una solicitud impresionante. Prestó especial atención a las cuestiones relacionadas con las relaciones internacionales y finalmente fue aceptado en su universidad soñada.

Gracias a su participación en programas de intercambio internacional, Alex pudo adquirir habilidades y confianza en sí mismo que le permitieron tener éxito tanto durante como después de sus estudios universitarios. ¡Hoy en día, Alex es profesor de negocios internacionales en la Universidad de Stanford!

À partir de l’histoire d’Alex, nous pouvons voir comment quelqu’un peut utiliser son implication dans les programmes d’échanges internationaux pour poursuivre ses rêves et atteindre un grand succès. Il est clair que des programmes tels que les écoles du Baccalauréat International et les organisations à but non lucratif peuvent favoriser de manière profonde le développement des leaders de demain.

El desarrollo de los líderes del mañana es esencial para una sociedad progresista. Las escuelas del Bachillerato Internacional y las organizaciones sin fines de lucro están particularmente bien posicionadas para fomentar las mejores prácticas en conciencia global, conciencia social y educación, asegurando el éxito de las generaciones futuras.

Asistir a las escuelas del Bachillerato Internacional brinda a los estudiantes acceso a un programa de estudios de calidad, becas y premios, así como oportunidades de aprendizaje directo, que les brindan una excelente base para desarrollar habilidades y actitudes socialmente conscientes y abiertas al mundo.

Las organizaciones sin fines de lucro también ofrecen a los estudiantes oportunidades de crecimiento potencial a través de programas como intercambios y programas de integración, donde pueden aprender de comunidades en el extranjero y establecer relaciones significativas con personas de diversos orígenes.

El mensaje clave de esta guía es que al aprovechar las oportunidades ofrecidas por las escuelas del Bachillerato Internacional y las organizaciones sin fines de lucro, los estudiantes pueden comenzar su viaje para convertirse en los líderes del mañana, conscientes socialmente y abiertos al mundo.

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Tipos de organizaciones empresariales https://www.fundacionluisvives.org/tipos-de-organizaciones-empresariales/ Sat, 14 Nov 2020 12:23:00 +0000 https://www.fundacionluisvives.org/?p=33 La actividad empresarial (comercial) puede ser llevada a cabo por un individuo solo, sin personas ajenas, o por un colectivo de personas.

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Una economía de mercado significa que todos sus procesos se basan en la libre empresa.

¿Qué significa esto? La explicación es sencilla: la elección de la actividad y los medios para llevarla a cabo los determina en cada caso concreto el propio empresario, sin instrucciones de «arriba». Por supuesto, todo esto no debe contradecir la ley.

La actividad empresarial (comercial) puede ser llevada a cabo por un individuo solo, sin personas ajenas, o por un colectivo de personas.

Conclusión: el objetivo principal de una organización comercial (OC) es obtener beneficios.

Una organización empresarial es una entidad jurídica cuya finalidad es obtener sistemáticamente un beneficio por la utilización de bienes, la venta de mercancías, la realización de trabajos o la prestación de servicios

Referencia: El beneficio es la diferencia entre los ingresos recibidos y los gastos realizados para obtenerlos, en términos monetarios.

Las SLC comparten un objetivo común, que es obtener beneficios. Sin embargo, los medios para obtener beneficios pueden ser diferentes. Algunas empresas fabricarán y venderán productos, otras cultivarán, otras prestarán servicios, etc.

Conclusión: Las empresas difieren en su objetivo.

Además, una empresa puede estar especializada, es decir, dedicarse a un tipo de actividad concreto, o puede estar diversificada. Esto significa que la organización se centra en varias líneas de negocio independientes. Por lo general, lo eligen los empresarios que quieren minimizar el riesgo de pérdidas.

Forma jurídica de la empresa.
Al constituir oficialmente una entidad jurídica, el empresario (o grupo de empresarios) selecciona la forma jurídica en la que se desarrollarán sus actividades empresariales. Es un requisito esencial. La actividad empresarial ilegal da lugar a sanciones administrativas y a veces penales.

Se permiten las siguientes formas de entidades comerciales:

Formas de entidades comerciales
Sociedades mercantiles y empresas – empresas en las que el capital social está formado por las acciones aportadas por los fundadores, por ejemplo
LLC (sociedad de responsabilidad limitada),
JSC (sociedad anónima),
PJSC (sociedad anónima pública, antes llamada JSC (sociedad anónima abierta)), etc;
Cooperativa de producción (artel): organización creada para llevar a cabo cualquier actividad comercial con participación obligatoria (laboral o de otro tipo) de sus miembros con puesta en común de las aportaciones sociales. Las empresas pueden dedicarse a la producción, la transformación de materias primas, la prestación de servicios, la ejecución de obras, la comercialización y el comercio;
Economía campesina: asociación de personas relacionadas por parentesco o simplemente por la posesión de una propiedad común, pero que se dedican personalmente a la producción, transformación, almacenamiento y comercialización de productos agrícolas.

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Vínculos con el sector benéfico https://www.fundacionluisvives.org/vinculos-con-el-sector-benefico/ Fri, 18 Sep 2020 12:16:00 +0000 https://www.fundacionluisvives.org/?p=30 Cada uno de los sectores desempeña diferentes funciones en la sociedad relacionadas con el suministro de diferentes tipos de bienes.

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Cada uno de los sectores desempeña diferentes funciones en la sociedad relacionadas con el suministro de diferentes tipos de bienes. Las teorías económicas sostienen que el sector del mercado y el gobierno producen bienes privados y públicos con mayor eficiencia, respectivamente. Esto se justifica por la capacidad del mercado para dar cuenta de las preferencias de los consumidores, así como por el poder del gobierno para imponer impuestos y regulaciones. Un ejemplo de bien público es el servicio en la policía, mientras que un bien privado podría ser la compra de un coche. Sin embargo, los límites de lo que puede considerarse público o privado son políticos, lo que deja un espacio borroso y sin rellenar de bienes casi públicos. En la literatura se ha descrito el fracaso del gobierno y del sector del mercado en la producción efectiva de bienes cuasi-públicos.

El papel de las organizaciones sin ánimo de lucro que ocupan el territorio dejado por el gobierno es cada vez más importante en las sociedades heterogéneas. A medida que aumenta la diversidad de la población, la percepción del bien común cambia significativamente, ya que cada grupo étnico y social tiene necesidades diferentes. Además, la política y el gobierno cambian periódicamente por motivos electorales, y los políticos tratan de complacer las demandas del votante medio. En cualquiera de los casos, las organizaciones sin ánimo de lucro se convierten en una solución alternativa para suplir las carencias, ya sea en la provisión de bienes y servicios o para dar voz a los que no son escuchados.

Mientras que las organizaciones sin ánimo de lucro constituyen la infraestructura que sostiene el sector benéfico en una economía de mercado, las organizaciones con ánimo de lucro actúan como contribuyentes de capital a la actividad benéfica. En otras palabras, las organizaciones con ánimo de lucro han demostrado ser el mecanismo más eficaz para la producción de riqueza y recursos. Las organizaciones sin ánimo de lucro son una forma de redistribuir la riqueza.

Aunque los individuos son los principales contribuyentes a la caridad, las empresas también se han unido a la lista de filántropos. Muchas empresas contribuyen al sector a través de prácticas filantrópicas, como igualar las donaciones de sus empleados a causas específicas o devolver una parte de sus contribuciones.

Ideas clave relacionadas

La falta de rendimiento es otra teoría relacionada con las deficiencias del sector del mercado, que el sector no lucrativo aborda. A veces, la calidad, la cantidad o el coste de un servicio son difíciles de evaluar para los consumidores, por lo que las empresas pueden aprovecharse de ello. En este caso, la gente tiene más confianza en el sector no lucrativo debido a las restricciones de no distribución que limitan a estas organizaciones.

La teoría del fracaso del mercado es una teoría económica que establece escenarios en los que el sector empresarial es ineficiente en la prestación de servicios y bienes, por lo que otro sector debe hacerse cargo de la necesidad insatisfecha. Un ejemplo de fallo del mercado es la provisión de bienes públicos y cuasi-públicos, por lo que el gobierno y las organizaciones sin ánimo de lucro deben intervenir.

La economía social es un término europeo que incluye más organizaciones en la categoría de organizaciones sin ánimo de lucro en comparación con la definición estadounidense. Esta clasificación incluye las cooperativas, las mutuas, las empresas sociales y otras organizaciones de tipo empresarial.

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Organización comercial frente a organización sin ánimo de lucro https://www.fundacionluisvives.org/organizacion-comercial-frente-a-organizacion-sin-animo/ Sat, 06 Apr 2019 12:00:00 +0000 https://www.fundacionluisvives.org/?p=24 Organización comercial frente a organización sin ánimo de lucro

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Definición de organización comercial
Se denomina entidad empresarial a toda aquella cuyo objetivo principal es obtener beneficios a partir de transacciones regulares con el fin de maximizar la riqueza de sus propietarios. Los beneficios generados por estas entidades se mantienen en la empresa para futuras contingencias en forma de reservas o se distribuyen a los propietarios en forma de dividendos.

La estructura empresarial puede ser una empresa individual, una sociedad, una familia indivisa hindú, una empresa conjunta o una compañía. Estos grupos comerciales se esfuerzan constantemente por minimizar los costes y maximizar los ingresos para aumentar los beneficios empresariales, crecer y expandirse. Tienen que llevar libros de contabilidad a efectos fiscales y de auditoría. Además, el impuesto se aplica a los beneficios de las empresas a un tipo fijo.

Definición de organización sin ánimo de lucro
Una organización sin ánimo de lucro, como su nombre indica, es una organización legal cuyo objetivo principal es promover el bien público y no obtener beneficios. Están fundadas por un grupo de personas que se reúnen con un objetivo común, es decir, prestar servicios a los afiliados y a las personas. El comité directivo se encarga de su gobernanza, que consiste en un grupo de personas elegidas por los miembros entre ellos. Pretenden respaldar una causa social o apoyar una perspectiva determinada.

Entre ellos, un club deportivo, hospitales públicos, instituciones religiosas, cooperativas, una sociedad de alfabetización, etc. Las organizaciones sin ánimo de lucro también obtienen beneficios, pero los que obtienen se utilizan para promover el propósito de la empresa. Recaudan fondos a través de suscripciones, donaciones, subvenciones estatales, cuotas de afiliación, entradas, herencias, caridad, etc.

Las organizaciones comerciales se diferencian de las organizaciones sin ánimo de lucro en varios aspectos, como el modo en que se cobran las tasas de establecimiento, los beneficios fiscales que se conceden a las organizaciones sin ánimo de lucro pero no a sus homólogas para promover los servicios públicos, las organizaciones comerciales cotizan en bolsa, la propiedad de una organización comercial pertenece a los accionistas, pero las organizaciones sin ánimo de lucro no son propiedad de nadie, ni siquiera de sus fundadores.

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Raíces históricas https://www.fundacionluisvives.org/raices-historicas/ Sun, 11 Feb 2018 12:12:00 +0000 https://www.fundacionluisvives.org/?p=27 Durante siglos, la benevolencia ha animado a las personas a emprender acciones caritativas en beneficio de los demás.

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Durante siglos, la benevolencia ha animado a las personas a emprender acciones caritativas en beneficio de los demás. Los ejemplos de creación de organizaciones sin ánimo de lucro para el bien público son tan antiguos como la Academia de Platón (387 a.C.) o la Biblioteca de Alejandría en Egipto (siglo III a.C.). El judaísmo antiguo, el cristianismo, el islam, el budismo y otras religiones también desempeñaron un papel importante como agentes de generosidad y prácticas desinteresadas que se han convertido en tradiciones que han sobrevivido hasta nuestros días. Todas estas iniciativas contribuyeron a la difusión de numerosas empresas sociales en favor de los necesitados, al tiempo que crearon una cultura de la filantropía que constituye la base del sector independiente o no lucrativo.

Desde los primeros tiempos de la América colonial, el voluntariado se organizó como expresión de solidaridad, encarnando el espíritu de empresa social de la joven nación. En primer lugar, se formaron asociaciones informales y espontáneas, como el Club de la Junta creado por Benjamin Franklin en 1727, que dio lugar a muchas mejoras cívicas. Los estadounidenses pronto mostraron una mayor evolución que los europeos en la distinción legal entre instituciones públicas, privadas y voluntarias. Los profesionales de principios del siglo XIX describieron las diferencias entre cada institución en términos de sus funciones y resultados.

A pesar de la larga tradición de dar y servir a los demás, sólo durante la Segunda Guerra Mundial se empezó a utilizar el término «organización sin ánimo de lucro» para referirse al ámbito de la actividad benéfica. La estructura política en torno al sector no lucrativo, tal y como se conoce hoy, fue el resultado de la organización socioeconómica estructural y de su administración. El gobierno comenzó a planificar sus gastos federales en 1912 y el sistema estadístico de las cuentas de la renta nacional se introdujo en 1939. En consecuencia, como resultado de los objetivos organizativos relacionados con el código fiscal federal y los cambios políticos, se animó a las organizaciones privadas de orientación social a registrarse y clasificarse como no lucrativas.

Aunque la principal diferencia entre las organizaciones sin ánimo de lucro y las lucrativas suele estar relacionada con su estructura de ingresos, hay otras características que distinguen a un sector de otro. Algunas de estas características son su misión, gobierno, finanzas y tipo de trabajo. Es importante destacar que, a pesar del significado económico del término «sin ánimo de lucro», la verdadera esencia del sector reside en su finalidad filantrópica. Así, la misión última de las organizaciones sin ánimo de lucro se centra en el bien social para el bien público.

Las organizaciones sin ánimo de lucro están dirigidas por un consejo de administración o fideicomisarios, que suelen ser más numerosos que en las empresas estándar, tienen menos personal interno, son más diversos y no reciben ninguna o poca compensación por las responsabilidades asumidas. Las fuentes de ingresos de las organizaciones sin ánimo de lucro son también muy diversas en comparación con las lucrativas. Pueden proceder de subvenciones, donaciones de particulares y empresas, legados, tasas y otras fuentes innovadoras propias del sector empresarial. A pesar de la diversidad de ingresos, los particulares son los principales apoyos financieros de las organizaciones sin ánimo de lucro, representando el 72% del total de las aportaciones en 2016. Además, las organizaciones benéficas pueden estar exentas de pagar impuestos por las donaciones recibidas. Los donantes también pueden deducir sus aportaciones de la renta imponible.

Es bien sabido que el sector no lucrativo depende en gran medida del voluntariado, de ahí que se le denomine sector del voluntariado. Mientras que el sector lucrativo depende de la remuneración de su personal, las organizaciones benéficas pueden funcionar tanto con empleados remunerados como con voluntarios. De hecho, hay organizaciones sin ánimo de lucro que tienen más voluntarios que empleados remunerados.

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